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求一个课内小活动
1、心心相印(背夹球)每队12人,男女不限。20米距离,两端各站6人,每端分成3组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走,进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动,以最后完成用时最少的队伍为胜。袋鼠跳。
2、活动前谈话:今天老师要带你们到我们幼儿园附近的小河边去参观,请小朋友用眼睛看、鼻子闻,把你看到的记在心里。在参观的过程中要注意哪些事情?和幼儿一起讲讲:不能爬到小河上的栏杆上,因为栏杆不牢;不能把头伸到栏杆里去,以免发生危险;不能站在栏杆上,一不小心会摔到河里去。 带领幼儿到小河边。
3、学生两人自由组合,在规定的范围区域开展游戏活动,一人奔跑躲闪,另一人去踩奔跑同学头部的影子,踩中后交换。13.请朋友 大家围圈坐在椅子上,另加一只空椅子。主持人播放音乐,游戏开始,空位两旁的同学要拉着手跑到对面去邀请一个人,请他坐在空位置上。
4、红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
5、以下是我整理的小学课活动设计方案,希望对大家有所帮助。 小学课活动设计方案1 【活动目的】 丰富学生的成语仓库,帮助学生掌握积累成语的方法,提高学生学习成语的兴趣。 通过竞赛活动,培养学生思维活跃,反应敏捷的学习品质,培养学生的竟争意识和协作精神。 【活动方法】 将全班学生分为五个小组开展活动。
6、第一个人叫“0”和一个在座者的名字,被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字,第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字,一旦听到第三个被叫者的名字后,他左右的两个人要在最短时间内做出反应,可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者,让他带点儿众星拱月的自豪感。反应慢的人只能服输。
求培训现场活跃气氛的互动游戏~~~
1、掷骰子:五人参加,各拿一副骰子,每副五粒。分别掷后猜两副骰子的总点数,一点为自由点,可以代表任何的点数,轮流叫点,越叫越高,猜中者为赢,最后猜高者为输,罚酒。此游戏有可多人参与,点数相应增高。
2、游戏【支援前线】游戏规则:适合10人以上,项目名称:支援前线、七拼八凑项目简介:在抗美援朝的时候,中国的大后方给予了前线全力以赴的、无私的支援才换回了胜利的结果。此游戏模拟抗战时期的情景,作为晚会游戏最后一个项目能活跃整场气氛。
3、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
4、比较嗨的暖场游戏有:绕口令站和坐、传递橡皮筋、直呼其名、吹“牛”比赛、落地开花。绕口令站和坐 参加人数:不限。游戏规则:首先,需要一个人自荐来读绕口令,一定要普通话标准的,因为这在游戏中是一个很有挑战性的角色,单口战群雄啊。
5、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的.休息时间进行,可以活跃气氛。亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。
6、游戏名称:抢板凳 游戏规则:15人围着比人数少一个的板凳转圈,音乐停止时抢板凳坐下,未坐下的人淘汰,并移除一个板凳,继续进行,最后剩下的人获胜。 游戏名称:添字游戏 游戏规则:主持人写一个“口”字在黑板上,各组轮流在“口”字上添两笔,形成另一个字。
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游戏开始时,主持人开始计时,每次十秒钟,每组队员必须想办法让两个人都站在这张报纸之内,并坚持到计时结束。坚持不住的小组立刻淘汰。游戏进行到第二轮,主持人把参与者面前的报纸对折,与第一轮规则相同,无法通过者淘汰。之后可以不断重复第二轮的步骤,时间可适当延长,直到决出最后的胜利者。
、一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。1比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:分组,不限几组,但每组最好五人以上。
第一种心里学效应小游戏是“魔术师”。在这个游戏中,玩家需要选一张牌,然后让电脑猜中这张牌。电脑通过一系列的问题,了解玩家选择的牌的特点,最终准确地猜到了玩家选的牌。
在潜意识中,人们常常会进行一些心理游戏,下面心理学与生活:潜意识中人们常玩的心理游戏是我为大家准备的,希望能带给大家启发与思考。 官兵捉强盗 第一个心理游戏是:“官兵捉强盗”。
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