幼儿游戏设计教案中班数学-幼儿游戏设计方案中班

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简略信息一览：

• 1、幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案 篇1 有益的学习经验： 认识物体的厚薄，感知厚薄的相对性。 准备： 长宽相同，厚薄明显不同的木板3块。 长宽相同，厚薄不同的积塑每个幼儿3块。 活动与指导： 同时出示两块较薄的木块，让幼儿各种角度观察木板尺寸的相同与不同之处，最后把两块木板并放在讲台上，请幼儿说出它们的不同。

中班数学活动教案篇1 【教材分析】 中班幼儿对数的形成、点数已有粗浅的经验，本活动通过“纸宝宝找家”的游戏情景，引导幼儿在游戏和操作中，学习、理解7的数数与形成，懂得两数多一少一的关系，促进幼儿数字概念的形成，激发幼儿对生活中的数字的兴趣。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 正确感知6以内的数量的物体，说出总数。 理解数量与数字、数量与标识的对应关系。 活动准备： 花猫头饰1只、小铃1只，教师用1-6点子卡片1套，每张幼儿座位上放置幼儿用1-6数字卡片1张。 幼儿每人1张点子卡片、幼儿用书第35页相应的数字贴纸，笔1支。

幼儿园中班数学教案 篇1 准备材料： 有壳的花生、糖果、红枣若干粒（分别放在三个盘子里）。 形式排列卡三张：纸制卡片，绘有按一定规律排列的花生、糖果、红枣及表示排列方向的箭头。 牙签若干 直接目的：尝试用三种不同种类的食物按一定数量进行有规律地排列。

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