音乐游戏长与短图片设计-音乐游戏图谱

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简略信息一览：

1、奥尔夫音乐教案篇1 活动目标：了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。在游戏活动中，让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。

2、奥尔夫音乐教案篇1 教学目标：能够自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。能够较为准确的演唱连续附点节奏，内心节奏感得到强化。学会生活技能拧瓶盖。教学重难点：感受音乐作品欢快的情绪、用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪；创编歌词。教学准备：空瓶子、松子、歌曲范唱和伴奏。

（图片来源网络，侵删）

3、奥尔夫音乐教案篇1 【活动目的】幼儿能积极的参与在活动中，体验音乐带来的快乐。感应曲式，并听辩音乐中的特定音效。【活动重难点】重点：特定音效的听辩与摸索。难点：角色扮演活动。【解决方法】重点：通过各个环节的摸索及律动，在游戏中让幼儿听辩特定音效。

随音乐完整表演：第一段音乐时舞龙灯行进，第二段音乐时两组幼儿对念儿歌并表演敲锣打鼓，第三段音乐时继续舞龙灯，结束句时师说：“一二三四五六七。”所有幼儿一起站定说：“锵锵锵！”并将双手高举过头顶表示结束。（3）重点练习结束句动作，再次完整表演，突出乐曲的欢乐气氛。

要求音乐一开始时小老鼠可自由做各种动作，但当小猫的音乐开始时老鼠们要立即控制不动，等第三段音乐响，听到小猫敲门时才开始与猫司令对话表演在幼儿熟悉游戏的玩法后，老师提出控制的要求，让幼儿论换完整地游戏小班音乐主题活动2 活动目标：通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园小班音乐教案范文一《米奇的音乐盒》【活动目标】感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。体验与小动物做游戏的快乐情绪。

幼儿园音乐活动教案篇1 教学目标：感受三拍子节拍特点，掌握渐强渐弱的唱法。能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。体会冬天美的情趣。教学准备：物质准备：，配套磁带、录音机。知识准备：事先对冬天有初步的观察和认识。

幼儿园音乐活动教案篇1 活动准备：《一条鱼水里游》歌谱活动目标让幼儿懂得歌词大意。学会演唱歌曲。教学过程教师先给幼儿边弹边唱师：我们来学一首关于鱼的儿歌，老师先唱一遍，请你们来欣赏！来源：师：这首歌的意思是不是朋友多在一起玩开心啊。

幼儿园音乐活动教案篇1 活动目标：运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验，体会参加“蔬菜”音乐会的快乐。学习手耳协调地合作演奏，激发探索的欲望。活动准备：蔬菜的实物、音块。活动过程：运用模仿动作，再现送菜到菜场的情境回忆参观菜场的经历，谈论蔬菜的不同营养。

幼儿园音乐活动教案篇1 活动目标：让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

幼儿园音乐活动教案篇1 设计意图：在区域活动中，我们发现孩子们喜欢用乐器，自己嘴巴里哼哼来为歌曲伴奏，能力强的孩子有时候竟能形成一件完整的作品，而能力弱的孩子一般是观众的角色。《蜜蜂做工》这首歌曲节奏明朗轻快，唱起来朗朗上口，是孩子们最喜欢的歌曲之一。

1、幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：感受乐曲明朗、欢快的节奏，能根据乐曲旋律打节奏；引发幼儿对音乐节奏的兴趣，培养幼儿的想象力、创造力和节奏感；活动准备：打击乐器（响棒、双响筒、响板若干）；录音带《小马快跑》、录音机；自制“马鞭”（与幼儿数等）。

2、幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。活动准备：小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。

3、幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。活动准备《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。

4、幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：根据绘本《咔嚓咔嚓剪胡子》的故事内容和乐谱提供的线索，理解音乐aba的结构，感受乐曲欢快活泼、轻松诙谐的音乐形象。探索用各种创造性的身体动作合拍地表现梳、剪胡子以及各种情绪体验的动作。感受创造的乐趣，享受与同伴合作的快乐。

5、以下是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

6、幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感；创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解；鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。

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