游戏的概述教学设计-游戏的概述教学设计及反思

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简略信息一览：

1、幼儿园中班游戏教案篇4 活动目标：学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒，足够大的场地活动过程：开始部分。幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。

2、幼儿园教案篇6 活动目标学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。在游戏中初步培养团队合作精神。锻炼幼儿手活动目标学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。在游戏中初步培养团队合作精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

（图片来源网络，侵删）

3、***用接力赛形式进行。注意事项：本活动宜选择在户外较大的场地进行；每队活动场地之间保持一定的距离，以免发生互相碰撞。若无变形平衡木的器械，可用其他材料替代搭建。提示幼儿将救回的小精灵放在纸箱内，然后排至队末。

4、教师活动：复习游戏的方法，着重练习右手传递接力棒的两人配合动作。游戏中重点提示两人传接棒的动作配合和跑的规定路线。组织学生进行尝试性练习，教师巡视指导。及时总结学生的练习情况，并提出要求。组织学生分组进行“迎面接力”比赛，讲解比赛方法及规则。

1、请一名大班幼儿扮成圣诞老公公。苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子实物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、紫、金***宝宝头饰与幼儿人数相等。复习颜色圣诞老公公派发礼物，引导幼儿复习已学习的颜色；红、黄、绿。圣诞老公公再次送礼物，引导幼儿认识紫色、金***。

（图片来源网络，侵删）

2、看图形找标记卡师：（出示各种形状、大小、颜色不一的图形）小朋友，你们看这些图形宝宝一样吗？你们认识它们吗？他们有什么不同？师：老师给每个小朋友发一个图形宝宝，请4个小朋友一组，去找老师给你们准备的和你们图形相应的标记卡做朋友。

3、播放音乐，随音乐一起做游戏，音乐反复播放，让幼儿体会游戏的快乐！活动延伸：请幼儿回家后，和爸爸妈妈一起玩找朋友的游戏，体会和亲人一起玩的快乐。活动反思：本节课主要让托班的宝宝们体会亲一亲、抱一抱的含义，宝宝们表现的都不错。

4、比较蘑菇的大小和颜色师：（出示红、黄蘑菇）小朋友看这是什么？这两个蘑菇有什么不同？（大小、颜色不一样）师：用什么办法可以把不一样的地方记录下来？（标记）师：（出示标记）小朋友你们还认识这些标记吗？现在请小朋友来给蘑菇送标记，一边送一边说什么颜色的蘑菇我送你什么颜色的标记。

5、托班游戏教案：颜色宝宝找朋友教学目标：在游戏中体验学习的乐趣通过游戏，复习已学过的颜色：红、黄、绿，尝试认识紫、金***。

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