萝卜蹲游戏设计教案反思-萝卜蹲教案及反思

本篇文章给大家分享萝卜蹲游戏设计教案反思，以及萝卜蹲教案及反思对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

将参加活动的参与者分成几组。每组可以只是一个人，也可以是好多人。比如《爸爸去哪儿》就是每组一人。将每组用不同的颜色命名。

家长与孩子一起用旺豆点读笔点击幼儿用书第35页画面内容，观看***中内容，说说什么东西是红色、***或蓝色的。父母跟孩子分别穿上三种不同颜色的衣服，玩萝卜蹲的游戏。

（图片来源网络，侵删）

将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。（也可以由孩子来发令）拓展：萝卜蹲是一种常见的游戏形式。

-10人的萝卜蹲也很有挑战性，3个家庭凑一块刚好，可以换着玩蔬菜蹲或水果蹲，不再玩单调的萝卜蹲。每人都代表一种水果，为了省事，贴一个大写的水果贴在衣服前襟就可以了，然后依照萝卜蹲的规则来进行。

幼儿园中班《萝卜蹲》教案（一）活动目的考验孩子们的反应能力，活跃现场气氛。活动时间 15分钟。需要人数 18人（分三轮，每轮6人）。供选颜色红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白。

（图片来源网络，侵删）

1、幼儿游戏名称和玩法具体如下：踩气球游戏玩法：经历了踩气球这样的体力游戏，同学们分组完成猜数字游戏。数字1-100被打乱摆放在地上，每一组10名同学按照1到100的顺序依次找出每个数字。考验同学们的观察力和团队协作能力。

2、双人接力。游戏规则：2人为一小组。 2人不能用双手抱球，只能用身体夹住球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把球传给下一组的队员，各小组轮好后，最快的那一组就是获胜队。萝卜蹲。

3、游戏二：萝卜蹲游戏玩法将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。成人喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。

4、幼儿园户外游戏有萝卜蹲、剪子包袱锤、捉迷藏、贴烧饼、蚂蚁排队走。萝卜蹲孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

5、萝卜蹲玩法：孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

1、作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园大班体育教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。

2、作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班体育教案篇1 游戏名称：跳格子【游戏目标】培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。

3、作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园大班体育教案8篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园大班体育教案篇1 活动目标培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

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