文章阐述了关于幼儿击鼓游戏门头设计,以及击鼓小游戏的信息,欢迎批评指正。
简略信息一览:
- 1、幼儿园社会教案
- 2、区角活动创设方案8篇
- 3、幼儿园教学教案设计
幼儿园社会教案
1、幼儿园社会教案 篇1 设计意图 在活动室里,每次进行完活动,地上都有垃圾,语言教育多次,效果不好,我班幼儿非常喜欢绘画,好多能想到的他们都能用绘画的方式表现出来,兴趣是最好的老师,于是我设计了这节刮花课—《垃圾房的苦恼》,可以让幼儿在兴趣中了解环境的重要,注意环保。
2、幼儿园社会教案 篇1 社会活动:夸夸我和我的好朋友 (一)活动目标: 大胆地展示自己的优点,有自信心。 学习正确地评价自己和他人,愿意向同伴学习。 (二)活动准备: 每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事,并用简单的标志符号记载心形标志牌上。 每小组设置一个优点展示台。
3、幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 通过活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。 了解小手本领大,初步培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。 环境布置:鞋屋。 重点难点: 幼儿对穿鞋有兴趣,能自己尝试穿鞋。 活动过程: 带幼儿参观鞋屋,激发幼儿的活动兴趣。
4、幼儿园社会教案 篇1 活动目标 知道毕业聚会的准备工作,激发想参与布置毕业聚会的愿望。 愿意用绘画的形式记录下自己的想法。 活动准备 经验准备:知道自己即将毕业。 课件准备:“毕业聚会”组图;“我会准备毕业聚会”图片。 材料准备:画笔、画纸。 活动过程 组织幼儿谈论关于“毕业庆祝”的话题,激发活动兴趣。
区角活动创设方案8篇
区角活动创设方案篇1 活动目标 知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 知道元宵节有赏灯猜谜的习俗, 初步了解灯谜的结构。 积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。
幼儿园区角活动方案1 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用,提升教师的环境创设能力,展示幼儿教师先进的教育理念,丰富幼儿园教育教学手段,更大地激发幼儿游戏兴趣。决定开展本次区角创设评比活动,旨在通过这样的活动,促进幼儿园游戏水平的提升,在相互观摩与探讨过程中开拓教师思路,增进相互学习。
幼儿区角建设活动方案1 目的: 引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体,并学习从数、量、色、形等角度进行统计。 培养幼儿的动手能力,发展思维的敏捷性。 准备: 颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干。 统计表若干份。
另外,在美工区一定要设置一些必要的清洗工具,比如供幼儿粘贴活动时用的小块方巾,擦试桌面颜料的海棉块,以及方便幼儿提水用的小桶等,还可以准备一些防水围裙,这样就能避免幼儿在美工活动中将衣服或手弄脏时手足无措的情况。
幼儿园教学教案设计
幼儿园教案 篇1 活动内容: 会唱 设计思路: 托班幼儿年龄小,对色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品感兴趣,喜欢重复摆弄物品。另外,幼儿手眼协调较弱,因此选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力。也通过活动激发幼儿参与活动的兴趣。因此选择《会唱歌的瓶宝宝》这个活动。
幼儿园公开课教案篇1 活动目的 培养幼儿注意倾听各种声音的习惯,并能够分辨各种事物的声音特点; 培养幼儿认识声音的长短、大小和快慢的能力; 鼓励幼儿在活动中大胆表现自己的能力。
本次的活动仍有一些不足之处,如:游戏的音乐性还不够,体现在游戏活动的第三环节中,还应进一步引导幼儿通过发散性思维,鼓励幼儿创编个性化的动作以及对音乐节奏的控制,来培养幼儿动作的自控力,从而更好的感受音乐,丰富整个游戏活动。 幼儿园教案 篇4 在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节。
幼儿园教案 篇1 【活动目标】 通过向幼儿介绍壁挂,欣赏各种壁挂,用毛巾做壁挂等一系列活动,激发幼儿对美术活动的兴趣。 培养幼儿初步感受美和欣赏美的能力和良好作画习惯。 体验成功的快乐。 【活动准备】 老师制作好的壁挂一幅、VCD光盘,幼儿每人一条长方形白毛巾,水笔,穿绳的小棒,装饰穗。
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