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讲课时能进行互动和活跃气氛的话术或小游戏有哪些?
1、通过一些小游戏,可以活跃幼儿园小朋友的课堂。下面我收集了一些关于幼儿课堂活跃气氛小游戏,希望对你有帮助。 幼儿课堂活跃气氛小游戏篇一 《敲铃》目的:训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的思维能力;发展幼儿的听觉系统、 记忆力 及快速反应能力内容:在游戏前准备铃铛一个。
2、游戏人数可自由确定,例如6名一组,分三组或两组同时进行比赛。每一组都有一名队员辅助,从第一名队员开始,每位队员分别用嘴衔纸杯传水到下一个队员的纸杯内,最后一人的水直接倒入一个水桶里,哪一组的水桶累积的水最多就获胜。
3、数青蛙 游戏规则:口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通”,从座中任何一人开始,每人念两字,依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”···循环下去,有几只青蛙就扑通几声,到了九只的时候可以重新开始。说错或者跟不上节奏者受罚,很简单的游戏,就是有人对不上记不住反应慢。
美术课堂中的游戏有哪些
1、PART 03:观察大接龙,语言与观察的巧妙结合对于年龄稍小的孩子,观察大接龙游戏既锻炼语言表达,又培养观察力:小组轮流描述神秘箱子里的自然物体,要求用词准确且不同。强调全面观察和思维的广度,引导孩子从不同角度进行形容。家长参与,增强亲子互动,无论在课堂还是旅行中都能实践。
2、“开火车”游戏是小学各科课堂教学中运用最为广泛的游戏之一。在小学美术课的教学中,开火车游戏是针对绘画而言的,其实就是绘画接力。具体的游戏操作方式是以小组为比赛单位进行游戏的。“开火车”游戏能让课堂氛围热烈,学生兴趣高涨,从而激发学生的美术创想。
3、光影描绘 光影魅力,物体透过光,留下深浅不一的形状,对孩子来讲新奇有趣,让他们细细观察和感受光与影的美妙。画画接龙 两人或多人合力完成。各画一部分,从构图到上色。贴贴画画 通过添画、撕纸大胆创作。
4、《彩墨游戏》。画自己的好朋友,再让别人猜是谁。自己画面具,戴在头上扮家家。“游戏教学”有利于激发学生对学生的兴趣:兴趣是推动学习的一种最实际的内部驱动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的因素。因此,只有使学生有了兴趣,他们才能在课堂上充满活力。
关于讲课的游戏设计,以及课堂游戏设计的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。