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幼儿去超市活动方案
1、我也去答题访问个人页 展开全部 数学活动是人一生中重要的学习内容。《3-6岁 儿童 学习与发展指南》中提出“幼儿是以具体形象思维为主的，以下是我精心收集整理的中班数学活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中班数学活动方案1 活动目标： 能按5以内指定数目取出相等的物体。
2、ppt：播放图片激发幼儿奉献爱心的情感（敬老院、***院的相关图片、***播放）。 幼儿歌曲合唱：让世界充满爱。 园长致词。 活动结束：各班依次退场（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。
3、游戏是幼儿园开展的多样性活动，也是幼儿园在幼儿接触的第一种 教育 方式。幼儿在接触游戏的时候会存在很多角色扮演的内容，扮演各种角色可以提升幼儿对游戏的兴趣，下面是我给大家整理的大班角色扮演活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
幼儿园小班《超市》教案
幼儿园小班《超市》教案 篇1 活动目标： 初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。 鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 体验同伴间友好的情感。
师：告诉大家一个好消息，我开了一家娃娃超市。里面的东西又多又便宜，欢迎大家光临。师：我的超市还缺三个营业员，谁愿意？幼儿自由聘请营业员。高高兴兴逛超市 观察幼儿购买的情况，鼓励幼儿购买不同的商品。适时引导幼儿看清标价后再拿。观察幼儿付钱的情况，适时引导。
小班幼儿的数学教育年龄阶段目标是学习按物体的一个特征进行分类；学习按物体量（大小长短）的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序；愿意参加数学活动，喜欢摆弄，操作数学活动材料；在老师帮助下按要求拿取摆放操作材料。
接下来的情境创设开车去小超市，一路上站点的认识，就引导幼儿通过认识不同符号的表示方式，感知数与量的关系，这些都是考虑到小班幼儿的学习特点，让幼儿从表象思维的特征入手，而且老师给幼儿的不是一种固定的思维方式，而且丰富的、开放的。
幼儿园大班区域活动教案:小企鹅超市
1、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园大班数学《9的组成》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
2、作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园大班数学《9的组成》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
3、在丰富多彩富于变幻的信息双向传递中，幼儿愉快、自然、主动地学习。因此，多媒体技术为幼儿园教学活动创设了良好的情景，营造了轻松自然的学习氛围。如在中班数学“分类计数”活动中，将抽象枯燥的教学内容，变为生动有趣的教学软件，整个活动以小企鹅变魔术和与小朋友们做游戏的形式，贯穿始终。
4、每当电脑显示小企鹅一边唱着动听的歌，一边拍打翅膀，带出各种色彩鲜艳的几何图形，拼成一幅幅美丽的图画时，这色彩丰富、富于变化的视觉画面，大大激发了幼儿学习的欲望，同时电脑又以小企鹅唱歌或生气的形式来判断幼儿回答的正确与错误，有声有色，情景交融，优化了教学情境。
大班角色游戏麦当劳,超市,银行这些活动有什么意图
1、能正确反映角色的社会职责和角色相互间的社会关系。 学会大胆、有创造性的选用替代物与游戏材料，学会根据幼儿的需要自制简单的玩具，培养想象力、创造力和动手操作能力。
2、麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行 游戏目的：能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。
3、游戏主题： 麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行 游戏目标：能努力到场角色游戏运动，对角色游戏形成浓重的爱好，能准确反应角色的社会职责和角色互相之间的社会干系。能自立选择角色，学会用协商的要领分派角色，学会分工互助，与搭档友爱来往，分享游戏的快活，开端学会办理在游戏中涌现的题目。
4、在实践中，我们发现这些小组游戏能给予幼儿更多的接触交往机会，也能使大班幼儿有更多机会来模仿社会成员的良好交往行为，从而较好地促进幼儿交往能力的提高。
幼儿园教案《超市购物》
1、超市少不了收银员，由于担心中班的幼儿在计算方面较弱，不能找出幼儿们购物后付账时的是否正确。于是我请了2位老师来做收银员，来检查幼儿在购物时出现的问题和及时解决问题。使幼儿在玩中学、学中玩，生动地巩固了所学知识。
2、超市是幼儿在日常生活中经常去的地方，不仅是在城市还是在乡村，幼儿都能见到大小不同的超市。然而超市里的各种各样的物品又是那样的吸引幼儿。如超市里的毛绒玩具、小汽车等等。
3、幼儿园小班《超市》教案 篇1 活动目标： 初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。 鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 体验同伴间友好的情感。
4、幼儿园社会对超市的认识教案范文一：超市购物 活动目标： 通过实践活动，充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性。 使幼儿在尝试交流、选择购物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题，并在购物过程中体验交流、选择、合作、分享的快乐。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
关于幼儿超市游戏的设计意图，以及幼儿超市游戏的设计意图有哪些的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
