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简略信息一览:
大班下学期体育教案《钻洞***花》
1、幼儿齐说:小白兔,真可爱,跳得轻,跑得快。钻过小山洞,***花快回来。快!快!快!同时,小兔快跑(或跳)钻过山洞***花,并快速跑回起点,待两队完成,请一名代表清点花的数目,***花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。教学规则必须说完儿歌最后一个字才能***花。 ***花后必须从洞中钻回,不准绕开山洞跑回。
2、发展钻、跑能力和灵敏素质;发展行动的目的性、***性和情感自控能力;培养遵守规则的习惯。活动准备:山洞十个、小红花若干朵。活动过程:幼儿分为两队,分别钻过五个山洞。幼儿齐说:小白兔,真可爱,跳得轻,跑得快。大钻过小山洞,***花快回来。
3、山洞十个、小红花若干朵。教学过程:幼儿分为两队,分别钻过五个山洞。幼儿齐说:小白兔,真可爱,跳得轻,跑得快。钻过小山洞,***花快回来。快!快!快!同时,小兔快跑(或跳)钻过山洞***花,并快速跑回起点,待两队完成,请一名代表清点花的数目,***花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。
小班体育活动教案《小刺猬运枣子》
活动目标:培养幼儿对翻滚的兴趣及活泼开朗的性格。引导幼儿学习侧身滚的动作。活动准备:软垫、枣子。活动过程: 小刺猬练身体。幼儿做刺猬,和老师一起锻炼身体。附儿歌:小刺猬,身体好,摇摇头,扭扭腰,伸伸手,踢踢腿,跳一跳,长得高。小刺猬本领大。
游戏:小刺猬运枣子 “现在有这么多的枣子,可刺猬的爷爷奶奶还没吃,我们怎样才能将这些枣子运回家呢?”(将枣子放在衣服口袋里,爬着运回家) 【 教学反思】 基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。
幼儿园小刺猬背果子教案4 活动目标: 能感受音乐活泼、紧张的旋律,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 尝试学习直体侧滚动的动作,要锻炼幼儿的身体协调能力。 活动准备: 地垫(草地)两块、山洞两座 果子若干,小鼓一个 准备音乐《踏浪》、游戏音乐《蓝铃花》、放松音乐《我的身体》、大灰狼的叫声。
小班教案小刺猬背果子2 设计意图: 小班幼儿由于才开始接触美术,他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外,还可以借助很多工具来表现,如幼儿最熟悉的身体器官。
.积极参与活动,在活动中感受快乐。【活动准备】道具果树、老虎头饰、铁盒若干、拱门、爬行垫、音乐、录音机。【活动过程】开始部分 热身活动:引出情境,听口令进行走跑练习。专项准备:幼儿随教师做热身操:头、肩、腰、膝、腿、脚。
小学体育花样跳绳教学设计小学体育花样跳绳教学设计
小学体育花样跳绳教学设计 篇1 教案背景 面向全体五年级学生。 学科:体育(花样跳绳)。 执教者:霍建疆 课时:第一课时。 传统的体育课教学不重视学生的主体地位,注重的是教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式。新的课程标准在确立教师主导地位的同时,更强调了学生的主体地位。
由此,在设计理念上,我认真渗透素质教育思想,积极创新体育教学形式,以学生的心理趋向为导向,面向全体学生,贯彻落实“快乐体验”的课题思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,做到***享有体育,***都有进步,***拥有健康。让学生利用已有经验进行《跳绳》动作与方法的编创,培养学生的创新能力。
大班体育《花样跳绳》 教案1 随着素质教育的深入发展,深化学校体育教学的改革,我根据体育与健康教学大纲的精神,再结合实际情况及不同年龄阶段学生的生理、心理等特点来制定本教材:“多法跳绳”,来发展学生的跳跃能力。
创办思路 跳绳是师生十分喜欢的一种体育活动,由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,因而在我校推广性很强。结合我们学校为农村小学,体育设施欠缺的实际情况,提出以“花样跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目。一方面跳绳对于学生发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。
六年级体育课教案5篇
活动结束。(收拾器材,搞好卫生) 小学篮球体育教案篇5 分析: 今天儿童的游戏方式也随着时代的变迁而改变,所接触到的几乎都是现成的玩具。手工玩具可以让学生感受制作的乐趣,“吹气投篮”利用环保的素材制作,使玩具的功能呈现出简单又好玩的面貌。
我校学生,他们经过半年的学习已经能适应体育课堂教学。学生已经拥有基本体育素养。学生的运动能力差异较大,团队意识有待提高,本次课的接力跑能有效的提高学生的团队意识。
导语:在人教版教材中,小篮球从四年级开始出现至六年级,技术动作呈由易到难的递进,是小学球类教材学习中重要的组成部分。下面是我给大家整理的六年级体育活动课教案内容,希望能给你带来帮助!(一)指导思想与理论依据:本课依据《体育与健康课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想。
关于小学水平体育游戏教案设计,以及小学水平一体育教案全集的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。