简略信息一览：
大班主题活动:猜猜有什么不一样
1、同时大班主题活动《我自己》当中的一条主题目标就是让幼儿去发现自己与他人之间的不同。最后结合大班“分类”的核心经验，分类的多样性和在同一组物体当中不同的分类方式。
2、幼儿交流讨论，说说小学校舍与幼儿园校舍有哪些不一样。“上次我们去小学参观了，谁来说一说，小学和幼儿园有什么不一样？”说一说，小学的教室和幼儿园的教室有什么不一样。“小学的厕所在教室里吗？”“我们幼儿园老师有办公室吗？”引导幼儿说说，小学教室和幼儿园教室还有那些不一样。
3、大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思 选材生活化、趣味化、经验化。现在的孩子大都是独身子女，他们关注自身比较多，不太会去关注周围的其他的小朋友和他自己到底有什么相同和不同。同时大班主题活动《我自己》当中的一条主题目标就是让幼儿去发现自己与他人之间的不同。
4、导入活动 今天，我们猜一个谜语，看谁爱动脑筋，下面我们一起听这个谜语。（教师朗读《猜一猜》）。 小朋友猜谜底是什么呢？那你为什么猜是××呢？ 小朋友猜的对不对呢，我们一起来看看这幅图就知道了。
5、幼儿园大班教案：不一样的我1 教材简介及设计思路： 世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等，虽然大班的孩子自我意识正在形成，但他们还不能清楚地理解我就是我，我和别人是不一样的。
幼儿园中班数学教学设计
1、【精品】幼儿园中班数学教案4篇 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班数学教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2、设计思路： 正确感知7是幼儿园中班数学教学内容之一，这一活动重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿认识7 这个数，而且要引导幼儿逐步能够不受物体大小和排列形式影响，正确感知和判断7的数量，也就说教师要引导幼儿逐步理解数字与数量的关系。
3、幼儿园中班数学教案汇总9篇 作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班数学教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
4、【热门】幼儿园中班数学教案四篇 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的幼儿园中班数学教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于猜数游戏教学设计，以及猜数游戏教学设计北师大四年级应用题的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
