简略信息一览：
- 1、小班开火车教案
- 2、幼儿园小班美术修铁路教案
- 3、幼儿园教案《铺路》
- 4、幼儿园大班民间体育游戏小火车教案
- 5、幼儿园大班小火车教案
小班开火车教案
幼儿开火车，给灾区的小朋友送“水果”。幼儿随开火车音乐走出活动室。活动自然结束。 活动反思： 本活动引导幼儿感知摩擦起电的现象，选材符合小班幼儿年龄特点。教师通过变魔术，提供丰富的操作材料，吸引幼儿投入活动，幼儿通过充分的操作活动，发现摩擦的神奇。活动气氛宽松热烈，幼幼互动，共享成功的快乐。
师：“小朋友想的办法真多，我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们绕着走。” 师：“呜……火车到站了。” 幼儿园小班体育教案 篇4 材料投放情况： 百宝箱 纸箱内放入质地柔软或坚硬的物品。 几个分类用的空盒子。
坐火车呜！长长的火车开了，那是金***的油菜花。 坐上火车往外瞧：咦，我怎么什么也看不见了？ 一会儿是绿油油的麦苗，原来火车钻进了山洞里。 一会儿是黄黄的一片，坐火车真有趣！ 小班教案 篇3 教学目标： 初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
幼儿园小班教案 篇7 开火车。游戏的方法是大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。 踩影子。踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时，路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。
幼儿园小班美术修铁路教案
1、作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的幼儿园小班美术教案10篇，欢迎阅读与收藏。
2、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班美术教案9篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班美术教案 篇1 气球宝宝飞上天 【活动目标】 认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。
3、通过幼儿活动区游戏，我发现幼儿喜欢把各种各样的图形搭建迷宫，为此特意设计了幼儿园小班美术教案——好玩的圆圈迷宫。 活动目标 学习在圆圈中心添画，表现自己喜欢的有趣事物。 迁移已有经验，在欣赏***作品的基础上，创造出各种圆圈迷宫。 乐意参与“圆圈迷宫”游戏，感受游戏的快乐。
4、作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班美术教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
5、——将幼儿制作好的面包造型，投影成幻灯，引导幼儿大胆表达自己的想象和制作过程。 活动延伸： 将自己做好的面包，与其他班级的小朋友分享。 引导幼儿在生活中关注更多可以想象的事物。
6、作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班美术教案10篇，欢迎大家分享。
幼儿园教案《铺路》
1、幼儿园教案《铺路》1 目的： 1。复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2。培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1。彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）。 2。兔子头饰1个。请1名大班幼儿学会情境表演。 3。
2、请幼儿装扮“小小建筑师”一起欣赏自己建构的动物新村，激发他们继续为动物新村铺路的愿望。引导幼儿观察“工地”上的瓷砖，说说它们有什么不同，并启发他们按一定的标准将瓷砖分类归放。铺路活动 提出铺路要求：（1）、根据瓷砖颜色、大小、形状等不同特征进行有规律的铺路。
3、教师推荐游戏方式。今日，我们一块儿帮老鼠、兔子铺路。我们孩子铃着一个小筐，经过大桥以后，小小耳朵认真听教师的指令捡石子，听见铃鼓响起赶紧回到空地面上，放下小筐。捡石子：能点数捡石子（数目控制于5之内）。1）听口令捡石子。
4、《铺小路》幼儿园中班数学教案1 活动设计：教幼儿辩认平面几何图形是中班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因此在这个活动中，我们以游戏情节贯穿始终，使幼儿的情感得到了满足。
5、该活动还可以***用故事《圆圆和方方》进行。 评价： 对故事内容感兴趣。 知道生活中有许多圆和方相结合的物体。
幼儿园大班民间体育游戏小火车教案
1、幼儿园大班小火车教案1 活动目标： 能在游戏情境中创作，体验给托马斯火车头找朋友的快乐。 初步了解火车的外部结构，学习用方形或圆形表现火车车厢。 能够将车厢连成长长的火车，并大胆进行装饰。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
2、整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列“小火车”，三列“小火车”同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。若在前进过程中“小火车”断开，则需要回到起点重新开始。
3、幼儿园体育游戏开火车教案 篇1 教学目标： 提高团队合作精神，增强个体竞争意识。 提高跑动能力，增强速度和协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 长条积木（人手1块）。 教学过程游戏玩法： 在场地两端分别画好一条起点线和终点线。全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。
幼儿园大班小火车教案
在活动室墙面上，贴上神奇的小火车背景图，鼓励幼儿在日常生活中寻找渐变的事物，并简单画出其变化图，贴到背景图上。通过发现和收集渐变事物的资料，逐渐理解周围世界的变化无穷。
请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第6页，引导幼儿发现创意墙中的火车少了车厢，激发创作兴趣。指导要点：鼓励幼儿画出长长的火车厢，一节车厢连着一节车厢，鼓励幼儿画出火车的其他特征，如车厢上的装饰、铁轨等。
幼儿尝试一个人的全身活动。如：双臂弯曲向前滚动，像螃蟹似的叉开腿走，像乌龟似的蹲着走。幼儿尝试在音乐《亲爱的朋友》中两人合作做滑稽的热身动作。如：两人搭肩一起走，两人双手交叉相握转圈等。 尝试学习两人合作游戏--开火车。
整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列“小火车”，三列“小火车”同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。
感受歌曲流畅、欢快的风格，并能随着音乐创编动作。能够感受并演唱出歌曲渐强的表现手法。体验歌曲中小火车克服困难、不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
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