接下来为大家讲解传统民间游戏设计教案大班,以及传统民间游戏目标涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
简略信息一览:
- 1、《踩高跷》幼儿园大班游戏教案
- 2、《木头人》大班教案
- 3、幼儿园大班《石头剪刀布》教案
- 4、幼儿园大班教案
- 5、大班民间游戏教案
《踩高跷》幼儿园大班游戏教案
1、幼儿园踩高跷教案1 活动目标: 幼儿练习踩高跷,能保持身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。 幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。
2、孩子每人取一副高跷,分散站在场地上,自由尝试踩高跷。2)集体听口令练习踩高跷前走10步,后退10步,侧走10步,转圈10步。幼儿自由分散练习。游戏《做客去》1)听信号***站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。2)全体幼儿游戏。小结游戏情况,听音乐跟老师做放松动作,结束。
3、总结:想要站的稳,必须脚底的中心部分踩在高跷上;想要走得快、跨的稳,必须双手把绳子拉直。幼儿再次尝试练习。运动会开始啦。
4、侧身走 要求幼儿分成两队,听口令后侧身走进行比赛。踩高跷运沙包 将沙包放在头上顶好,然后听口令后从起点将沙包运到终点。绕障碍走 将呼啦圈摆在地上作障碍,成一条直线或曲线,让幼儿踩高跷按顺序直线走或曲线走,锻炼幼儿的身体平衡能力。
《木头人》大班教案
1、长方形各色纸2糨糊3抹布4剪刀5卡通粘贴纸6水彩笔7蜡笔8范例两个木头人 三.活动过程:1.引起兴趣:游戏木头人要求幼儿做出各种动作。边念儿歌边游戏(三,爬高山,山上有个木头人,不许讲话,不许动,还有一个不许笑!幼儿摆出动作后,老师鼓励,描述动作造型,加深幼儿对动作的印象。
2、追问:还有一个不许笑,那到底是哪一个字的时候要摆造型?小结:原来玩木头人在说到笑的时候就要停下来摆造型。
3、大班游戏教案1 游戏目标:培养幼儿迅速反应能力及躲闪能力。游戏准备:空旷的安全场地;游戏玩法:参加者剪刀包袱锤选出输的那一位作为抓没能做到木头人的人,剩余的幼儿中由两人念儿歌3,木头人,儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,被抓人者抓住就算输。
幼儿园大班《石头剪刀布》教案
1、魔法师引入。魔法师说:“你们石头剪刀布,谁赢了就要变成小猫,谁输了就要变成小老鼠,如果是平局就变成小鸟。”(2)提问:赢了变成什么?那输了呢?什么时候变成小鸟?(3)两位教师示范游戏。(4)提问:我们是在唱完哪一句变小猫、小老鼠和小鸟的?(5)幼儿尝试合着音乐玩游戏。
2、首先是介绍玩法和规则,并试玩一次,以帮助幼儿理解规则;其次是开展两轮游戏,每轮游戏后引导幼儿进行判断推理和表述,并用磁性黑板上的磁铁块表征雪花片数量的变化过程,帮助幼儿直接感知和验证。
3、游戏规则:猜拳时要同时亮出手势。剪刀赢布,布赢鎯头,鎯头赢剪刀。游戏反思:《石头、剪刀、布》是一个非常传统的游戏,很多孩子都爱玩。本节课石头、剪刀、布是孩子们非常喜欢的游戏,趣味性强,不仅能锻炼幼儿肢体动作的协调性,还能训练幼儿快速的反应能力。
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 能在绘本《爸爸回来啦!》中认识时钟,知道时针、分针的名称以及运转规律; 尝试自制时钟,学会看整点与半点; 与同伴合作游戏“茂茂的一天”,感受时间与自己一日生活的关系。 活动准备: PPT准备。
幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标: 遵守规则,明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 幼儿生活片段录像,有关规则知识题的课件 活动过程: 设置问题情境,引出主题。
幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象,能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作,创作表现对称美,在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美,提高审美意识、体验创造操作的乐趣。 活动准备 图片:蝴蝶24,剪刀。 长方形,正方形纸若干。
创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置“海军生活区”和“海军工作区”(海军帽、军旗、衣服、军舰模型等等)。 海军系列片、“小海军”舞蹈碟(VCD)。 幼儿人手一面小红旗。 活动过程: 幼儿自选喜欢的海军器械活动。 教师与幼儿一同跳《兔子舞》进入教室。 幼儿自由选择器械。
幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中,我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。
大班民间游戏教案
幼儿园大班游戏教案《丢手绢》 篇4 游戏是幼儿童年生活不可缺的一部分,已是孩子童年的快乐、自由和权利的象征,丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力,同时也给我们带来了许多童年的欢乐,这个民间游戏是一个集体游戏,可以全班幼儿一起由教师带玩,也可以幼儿自由组合。
作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家整理的《好玩的沙包》大班民间游戏教案,希望对大家有所帮助。设计意图:民间游戏沙包是孩子们经常玩的玩具。
通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。以下是我为大家整理的大班游戏课教案《玩泥巴》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。活动目标:在自由玩耍中感知胶泥的特性。通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。在玩泥活动中,养成良好的卫生习惯。
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是我精心整理的玩沙包大班游戏教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼儿园大班教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动背景 我园地处江南小镇,小桥流水,枕河人家,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
关于传统民间游戏设计教案大班,以及传统民间游戏目标的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。