滑轮的游戏教学设计-滑轮第一课时教案

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简略信息一览：

幼儿园优秀教案篇1 [设计意图] 幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙，可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉的东西越是容易忽视。种类繁多的轮子有什么相同和不同？以前没有轮子时人们怎么运送物品？轮子是怎样演变来的？幼儿对这些从不注意。

用钉子轴穿过小滑轮把它固定在立柱顶端的小孔上，小滑轮能自由转动，钉子轴与小孔紧配合不掉为宜；用滑轮轴穿过立柱下端小孔后与大滑轮紧配合同时与。立柱保持一定的间隙，最后安装上摇把。把做好的大立柱安插在多孔底座上。

（图片来源网络，侵删）

通过三个情景的展示，逐步让幼儿进行交流和讨论，教师深入其中直接引导，使幼儿思维能力和解决问题的能力得到训练，并在观赏过程中让幼儿懂得与陌生人交往以及保护自己的方法。

幼儿园优秀教案篇2 活动目标：让幼儿以一种知觉重组的方式认识蔬菜；利用蔬菜切面形状、色彩的多样性特点进行图案设计，发展幼儿想象力。活动准备：蔬菜若干活动过程：蔬菜是孩子们每天都直接接触的事物。然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。

优秀幼儿教案范文篇1 主题生成背景：随着时代的发展，现代生活中用某一特定的符号来表达一个意思、一定的规则已成为了一种文明的倾向，它时刻提醒着人们该怎么做，不该怎么做，为人们的生活带来了便利。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园教案-2000字篇1 【教学目标】在认识红、黄、蓝三种颜色的基础上，进一步认识间色：橙、绿、紫三种颜色。并知道这三种颜色都是由原色调配出来的。培养幼儿对学习色彩的兴趣，为学习调配颜色打基础。【教学准备】课件；明杯、红、黄、蓝颜料；抹布；记录卡。

活动开展中，幼儿兴趣浓厚，经过操作比较，能大胆表达形与体的区别，知道体是在形的基础上构成的，而且在拓展环节，幼儿能拓展思维，积极表述生活中那些物品是正方体的，使经验知识得到了进一步的内化。幼儿园优秀教案篇2 【活动目标】通过活动，学习7的形成，数数，认识数字7。培养幼儿的观察力。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标在玩玩找找中发现能使自己身体动起来的关节，对自己的身体感兴趣。愿意在集体面前大胆的讲述自己的发现。重点难点在自主探索中发现身体的运动技能。

我们把定滑轮和动滑轮组合在一起，称它们为滑轮组。【板书】定义：将定滑轮和动滑轮组合在一起的组合装置称为滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。确定承担物重的绳子的段数n的方法在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线，将它们隔离开，只计算绕在动滑轮上的绳子段数。

用桶从井中提水的时候，对水做的功是有用功，对桶做的功是额外功。如果桶掉进井里，从井里捞桶时，捞上来的桶带有一些水，这时对桶做的功是有用功，对水做的功是额外功。

解探究滑轮的作用，要求掌握的知识：（1）什么是滑轮：周边有槽，能绕固定轴转动的圆轮。（2）定滑轮和动滑轮定滑轮：滑轮的位置固定不变，只绕固定轴转动。动滑轮：滑轮与重物同步上升。（3）定滑轮与动滑轮的作用：使用定滑轮不能省力，只能改变拉力的方向。

各按键技巧如下：空喷：在腾空的一瞬间按下↑。落地喷：在落地的一瞬间按下↑。小喷：在漂移的时候按下↑，触发小喷。双喷：连续两次漂移小喷，间隔时间=0.5秒。跳跃：按下空格或者X键，触发跳跃动作。游戏界面右上角快速开始后面有个滑轮教程，可以看一下。

做好热身。拉韧带，活动髋、膝、踝关节是必不可少的，至少热身5分钟。孩子在玩轮滑时，难免会摔倒，所以父母一定要提醒孩子，保护好自己的身体。在护具中以护膝最为重要，不论是初学者还是轮滑高手，膝盖是摔倒时着地几率最高、最容易受冲击的部位。

开心的一件事滑轮滑去年外公给我买了一双轮滑鞋。我一会儿就学会了用法，不过动作有些不熟练。在一次轮滑中，我突然发现家里有一条弯弯曲曲的“道路”――轮滑跑道。于是我兴致勃勃地开始了我的“发现之旅！”我慌乱地穿好了希奇古怪的护具，开始了轮滑。第一圈还不错。

玩家在游戏中能够选择自己喜欢的最新赛道，让你每天都能在游戏中享受更大的乐趣，游戏中超度精美人物角色皮肤等你来选择。

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