文章阐述了关于英语口语游戏开发话题，以及练口语的英语游戏的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
少儿英语40种有趣的课堂游戏
游戏说明：每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可传问题和句子）无敌转转转（turnturn）游戏说明：两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
想象一下，卡片跳舞的课堂，孩子们随卡片节奏起舞，每个动作都对应着一个新单词；/ 在翘翘板游戏中，平衡力和语言能力同步提升，每一回合都是对知识的检验和挑战。
少儿的英语游戏 篇1 抢汉堡 （who can eat the hamburger？） 适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。 小白兔回家（go home） 游戏说明：用于认读单词。
字母排序游戏 1字母排次序 目的：练习字母的排序和 组词 能力。 对象：适合于英语有一定基础的学生 内容与步骤：这是一个训练学生记忆字母顺序的游戏。教师点名，并出示一张字母卡片。
生活英语情景口语:你喜欢玩什么游戏
英语面试口语情景必备句：询问兴趣爱好常用口语句 询问兴趣爱好常用口语句。如：He has many hobbies， such as singing， swimming and playing basketball.0 询问兴趣爱好常用口语句 He has many hobbies， such as singing， swimming and playing basketball.他有很多爱好，例如唱歌、游泳、打篮球。
跳绳，踢毽子等。学生可以说自己喜欢踢毽子，跳绳，捉迷藏等游戏。《语文课程标准》指出：学生应具有口语交际的基本能力，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
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