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简略信息一览:
幼儿园小班美术《泡泡画》教学设计
于是我就抓住了幼儿喜欢吹泡泡的这个兴趣点,何不开展一节吹泡泡的活动。于是,我设计了这节美术活动——泡泡吹画,让幼儿在吹吹、玩玩、画画中体验美术活动的无穷乐趣,以培养幼儿对色彩的感受力。活动目标:1.尝试运用吹泡泡的方法作画,体验不同作画方式的乐趣。
小班美术教案美丽的泡泡1 活动目标:尝试自由选择色彩用印章印画,体验印画的乐趣。感受大大小小圆圈的泡泡,能用多种颜色的颜料印画。活动准备:瓶盖若干,幼儿操作材料。活动重点:尝试自由选择色彩用印章印画,体验印画的乐趣。活动难点:感受大大小小圆圈的泡泡,能用多种颜色的颜料印画。
小班漂亮的泡泡教案,我们都知道教学工作者,在教学活动中,都会用到教案,而教案就是备课,这样能更加顺利完成课堂。下面是我给大家分享的小班漂亮的泡泡教案! 小班漂亮的泡泡教案1 活动目标: 让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。 能大胆选择色彩涂刷,表现大大小小的圆圈泡泡。 体验美术活动的乐趣。
吹泡泡糖教学
1、便可以用力吹了; 吹到一定程度时泡泡会破,那就要看你的技术了,看能吹到多大! 用泡泡糖吹泡泡时,用舌头把泡泡糖展开压平,贴着你的门牙里侧上下牙龈;再用你的舌头把泡泡糖的中间部分从你的上下牙之间的缝隙里推出去一点。用嘴唇堵住泡泡糖凸出的部分吹气,直到把它吹破。
2、吹泡泡糖步骤如下:材料/工具:泡泡糖。先准备泡泡糖,量要够大。耐心嚼一会儿,等到泡泡糖变软,湿润有延展性的时候吹。在嘴巴上颚处借助舌头,牙齿将泡泡糖弄扁。将弄平的泡泡糖放低到嘴巴的前部,移动到门牙后面的空间,即舌尖经常所在的地方。调整下颌让泡泡糖到正确的位置。
3、在吹泡泡之前先用牙齿和舌头配合将泡泡糖在口中弄成饼状,也就是弄扁平,不要太薄也不要太厚一两厘米就行。然后把泡泡糖放在牙齿里侧,用牙齿挡住泡泡糖周围。用舌头将泡泡糖往口腔外推使其形成一个U状。
4、吹泡泡糖教程如下:工具:泡泡糖或口香糖。先把口香糖用舌头顶在口腔,用舌头将它压平压薄,然后再将其裹在舌头上(应该很自然地就能办到),之后舌头朝口腔外,牙齿露出一条缝,吹气,在舌头尖部的口香糖就会顺气鼓出形成泡泡。
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