本篇文章给大家分享磁铁小游戏设计，以及磁铁游戏活动对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
怎么用磁铁制作一个简单的磁铁玩具?
从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色。在使用时，不要让指针接触磁性很强的磁铁，以免影响指南针的磁极 。
小学生电磁铁制作方法，详细介绍如下：方法一：实验材料电池、导线、铁钉、回形针、钳子、胶布。首先，我们沿着相同方向用导线绕着铁钉卷若干个圈，两端去掉绝缘层，留出一定长度的铜丝。把电池放在两端铜线的中间，让电池的两端与铜线接触上，可以用胶布固定粘牢，我们的电磁铁就大致做好了。
绝缘胶带用于隔离导线和固定其位置。缠绕导线后，可以使用绝缘胶带将导线固定在铁钉上，并确保导线的***部分不会直接接触其他金属部分，以防短路和安全问题。电池是提供电流的源头。根据制作简易电磁铁的规模和需求，可以选择不同大小和电压的电池。电池的类型可以是干电池或可充电电池等。
《好玩的磁铁》幼儿园中班教案
磁铁是幼儿生活中常见的和常玩的物品，如：文具盒上的磁铁和书包扣上的磁铁，家中的电磁炉等等。课程取材于这一生活题材，但是“磁铁能吸住铁的物品，不能吸住非铁物品”对幼儿来说非常抽象，所以活动选择源于生活又高于生活。
教师：磁铁真好玩，因为它会吸铁，小朋友回家后也可以用磁铁碰碰家里的东西，找找还有哪些东西能让磁铁吸起来？磁铁还有什么秘密？ 中班幼儿园教案：《恐龙大探秘》 活动目标 知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。 知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。
活动时，老师拿出便利商店的造型磁铁，假装想吸教室里的某样塑胶制品或墙壁，却怎麼也吸不上去一直掉落，露出苦恼表情。2请幼儿向前帮忙老师找到可吸住造型磁铁的地方，将它吸上去，让其他幼儿观察它吸住的`样子，再引导幼儿试著说出造型磁铁的材质为何（磁铁）。
．通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。4．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5．在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的 讲话。
中班幼儿园教案1 活动目标：（一）通过对磁铁的探索初步认识，发现磁铁能吸住铁的东西。（二）通过对磁铁的实验操作，引起主动探索的兴趣，培养幼儿对磁铁的探索兴趣。（三）通过对实验的操作记录，学习实验记录的方法。活动重难点：（一）活动重点：通过对磁铁的初步认识，发现磁铁能吸住铁的东西。
幼儿园中班科学教案《磁铁》
1、【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁 教学目标： 学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。 初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。 通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。
2、让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同极相斥、异极相吸的现象。 开展用磁铁做游戏，用磁铁在铁板的下面控制纸板上的小人走迷宫或跳舞、轮船航行等（小人、纸船里面都藏有回形针）。 幼儿园中班教案《奇妙的磁铁》2 教学目标： ·进一步感知磁铁能吸铁的特性，尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。
3、让幼儿初步了解磁铁的基本特性。了解磁铁在生活中的用途。培养幼儿的探索兴趣。活动过程：引题。
4、中班科学教案《磁铁》反思《磁铁硬币乐》是一篇科学探究活动，主要内容包含：磁铁能吸住很重的物体有的却只能吸住小的物体，利用辅助材料找出硬币旋转的秘密，过实验感知不同磁力的磁铁吸附的重量不一样。
5、幼儿园科学教案《磁铁找朋友》 “磁铁找朋友”的的游戏源于生活，教师选取了幼儿现实生活中比较常见的物品，它是幼儿能够直接感知，容易理解，并且用有吸引力的事物作为学习对象，增进幼儿的学习兴趣，让幼儿置身情境中去感受、去学习，既获得了许多磁铁的知识，也培养了幼儿科学探索的兴趣、习惯和能力。
6、磁铁还有什么秘密？ 中班幼儿园教案：《恐龙大探秘》 活动目标 知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。 知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。 激发幼儿热爱科学，勇于探索的精神。
关于磁铁小游戏设计，以及磁铁游戏活动的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
