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简略信息一览：
《Java》期末课程设计
1、import java.io.BufferedReader；import java.io.InputStreamReader；public class QuestionOne { / 编程将从键盘输入文本中的子字符串“word”替换为字符串“world”， 并删除所有的子字符串“this”。序程要求：程序中要包含有注释，对于使用的变量和方法的功能要加以说明。
2、java课程设计题目及代码分别是：题目：计算器。设计内容是设计一个图形界面（GUI）的计算器应用程序，完成简单的算术运算。设计要求是设计的计算器应用程序可以完成家法、减法、乘法、除法和取余运算。且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。
3、目录1引言1课程设计选题《画图板软件开发和设计》2课程设计的目的巩固和加深以Java语言为基础的面向对象编程技术理论知识的理解，提高实际动手编程能力的培养，掌握以Java为核心的应用软件开发方案，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的Java程序的水平。
4、在本文中，我们将深入探讨《Java课程设计第二版》的核心内容。这本书以12个精心挑选的课程设计项目为基石，全方位展示了Java在实际应用系统开发和网络开发中的实用技术。特别强调了Java的面向对象设计原则，每个课题独立且相互关联，读者可以根据自身需求从任何一个开始学习，无需拘泥于顺序。
5、于是，我希望自己能够用自己所学的Java知识设计出一个自己的时钟动画，即使是最简单的，但我相信这是暂时的。只要我能够努力学好Java知识，将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。
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