接下来为大家讲解东北秧歌游戏设计，以及东北秧歌游戏设计方案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
扭秧歌教案
1、扭秧歌教案1 活动目标： 幼儿学会扭秧歌舞蹈，动作较协调，有节奏。 幼儿感受和表现舞蹈欢乐的情绪。 熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动准备： 红绸带每人一条（用多色皱纹纸替代）。录音机和磁带。 活动过程： 再次请两名幼儿示范扭秧歌舞。
2、尝试拿手绢随音乐表演秧歌舞。尝试加上手臂动作随音乐完整表演秧歌舞。结束活动。师：你们跳得真好！让我们到外面给其他班的小朋友表演表演吧！随音乐跳着秧歌舞到室外继续表演。
3、教师在活动中创设出宽松、愉悦的学习氛围，引导幼儿感受舞起红绸扭秧歌的热闹气氛，在已有直观经验的基础上跃跃欲试，享受参与秧歌舞蹈的快乐，体验创编过程的成功喜悦。
4、配合道具，集体表演秧歌舞。 教师：秧歌舞会开始啦，让我们一起跟着音乐舞起来吧！ 活动延伸： 游戏活动：将秧歌舞的稠带和手绢花投放至表演区，幼儿继续表演秧歌舞。 创编活动：引导幼儿创编秧歌舞动作，并画出动作图谱，模仿。 家园活动：利用络***资源，让孩子了解更多的民族风情。
元宵节的习俗
元宵节吃“元宵”象征合家团圆，新的一年幸福、万事如意，寄托了人们对未来生活的美好愿望。元宵节“送花灯”，“送花灯”简称为“送灯”，其实质意义就是送孩儿灯。即在元宵节前，娘家送花灯给新嫁女儿家，或一般亲友送给新婚不育之家，以求添丁吉兆，因为“灯”与“丁”谐音。
中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。
元宵节，亦称上元佳节，是中国重要的传统节日之一。史书记载，元宵佳节自汉朝起便已成为举国同庆的日子，当时汉朝皇帝会特准放假一天。至唐朝，庆祝活动更加盛大，假期延长至三天。宋朝时期，元宵节成为一个五天的长假，而明朝的放假时间更是长达十天。
闹花灯是元宵节传统节日习俗，始于西汉，兴盛于隋唐。隋唐以后，历代灯火之风盛行，并沿袭传于后世。而正月十五，又是一年一度的闹花灯放烟火的***。
元宵节的习俗有吃元宵、赏花灯、舞龙舞狮、猜灯谜、走百病等。元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。
元宵节又被称作小正月、元夕或灯节，是继春节后第一个重要的节日，由于我国幅员辽阔，不同地区关于元宵节的习俗也不一样，元宵节主要有吃元宵、赏花灯、舞龙舞狮以及逛花灯等几项重要民间习俗。吃元宵 按照我国民间传统习惯，每年到了正月十五，家家户户都要吃元宵。
关于东北秧歌游戏设计，以及东北秧歌游戏设计方案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
