简略信息一览：
2-6岁孩子这样玩贴贴书,锻炼专注力,越玩越聪明,家长收藏
1、孩子在贴纸的过程中，可以通过贴贴画学习认识新的事物。 家长可以在一旁教孩子认识更多的内容，比如告诉孩子这是三角形、长方形…告诉孩子这是***、蓝色…教孩子数数3…等。与其干巴巴的教孩子死记硬背，不如让孩子在玩贴纸的过程中一边玩一边学。这种认知训练，可以选择在孩子 贴前或贴后进行。
2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述；数数法：从3开始，隔3就数，如115……数到300；从300开始，隔三就数，数到3。
3、-6岁：这个阶段的宝宝，已经可以控制自己的情绪，而且语言表达能力也比较强。如果培养宝宝的注意力的话，他们可以稳定在15~30分钟。
4、下棋可以提高孩子的思维能力 。下棋首先必须得计算 ，不仅要计算自己的棋，还要计算对手的棋 ，这就训练了孩子的计算能力 ，同时也增强了孩子思考问题的条理性和发展思路的连贯性 。因为下棋要专心 ，否则“一招不慎 满盘皆输 ”，这就培养了孩子的专注力 。
5、平时收集一些宝宝喜欢的瓶子和玩具，用绳子把它们系在一起，留出足够长的一段绳子，让宝宝可以拉着这些玩具玩，来锻炼孩子的肢体协调力和听知觉能力。这个阶段的宝宝虽然还会时不时地把东西塞进嘴里，但往往只咬一下就拿了出来，并且用眼睛去观察，用手去把玩，还喜欢用手到处去触碰东西。
五个游戏让宝宝左右脑齐开发
1、让孩子肚子推拉抽屉，并反复地装玩具。但是，要注意防治孩子的小手被抽屉夹住。15-24个月：同时***左右脑 扣纽扣的游戏 效果：口纽扣的游戏，能提高手部的灵活性。玩法：（1）准备带有钮扣的衣服。刚开始的时候，最好准备孩子喜欢的衣服。（2）首先，用带有大钮扣的衣服玩游戏。
2、提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。游戏四：扔纸球 玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
3、玩法：放舒缓的右脑音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动（前、后、左、右），手臂操（前、后、左、右、伸及绕环），腿部运动（取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环）等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。
幼儿智力开发训练方法
请孩子用取长棒的方式取数棒（双手握住数棒的两端，从最短的开始拿取，一根一根拿，并且散放在工作垫上，红色一端都放在左侧）。将数棒从十到一开始按序摆放好（期间可以请孩子来摆放，孩子有红棒的工作经验）。
家庭支持： 通过家庭作业、家长会等形式，促进家园合作，让家长更了解幼儿的学习情况，有针对性地帮助幼儿。家庭教育： 为家长提供科学的家庭教育方法和指导，使家庭教育与幼儿园教育相互配合。
运用游戏进行语言训练，可以做看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行语言训练。2 如果2岁以后仍然不会说话，要去医院检查婴儿的听力和语言发展方面的问题。
游戏对幼儿语言的掌握同样具有重要的作用，因为幼儿语言发展的关键就在于使他们有机会以各种方式练习说话。所以在教学过程中经常组织角色扮演的游戏，让孩子们扮演不同的角色，学习不同角色讲话的语气和内容。
阅读图书可以丰富婴幼儿的知识，陶冶道德情操，促进语言、思维和想像能力的发展。家长和孩子一起阅读图书还可以彼此沟通感情，密切相互之间的心理联系。所以，阅读图书是进行早期智力开发的重要手段之一。图书的种类很多，有认识自然现象的读物，认识事物名称的图书，传统故事，儿童生活，童话故事等等。
全脑通全速识字有什么特点?
1、高效性：利用全脑全速识字理论，协调使用左右半脑识字，识字效率高。经全国数十家幼儿 园试用，4~5岁儿童30天可学完全脑识字通全部1065个字，提高现有识字速度的 80~100 倍。难忘性：运用识字DVD、识字软件、识字游戏和识字卡片等多种学习形式，让孩子们学得快，不易忘。
2、全脑通教育首创了一种全新的识字方法其核心发明就是运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。快速识字工具有两种：识字卡和VCD光盘。
3、全脑通全速识字方法以其独特的理念和实践，展现出显著的突破性。它依托赫曼全脑开发理论，将汉字转化为图形图像，让孩子们通过右脑记忆，而非传统的左脑，成功地实现了识字学习的革新，表现为识字量大、记忆迅速、质量优良且效率提升。
4、全脑通学习体系注重右脑的开发，通过整合左右脑，将知识转化为生动形象，形成三维立体的知识网络。它利用多种感官，如视觉和听觉，让孩子们在体验中学习和记忆，通过将汉字转化为与其形象或意义紧密相关的图画，让右脑参与记忆，而不是简单的左脑机械记忆。
5、《全脑通全速识字》10大特性 突破性 运用了赫曼“全脑开发”脑科学理论，将汉字变成图形图象，用右脑而不是左脑记忆，改变了传统识 字教育“少、慢、差、费”的状况，真正突破性的实现了“多、快、好、省”，即识字多、记忆快、质量好、效率高。
6、全脑通识字产品包含多个部分，旨在帮助幼儿更好地学习汉字。首先，DVD光盘套装包含2张光盘，特别设计了专家精选的阿尔法波潜能音乐背景，有助于激发孩子们的右脑潜能。
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