接下来为大家讲解光影游戏手工教案设计，以及光影游戏手工教案设计意图涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
- 1、幼儿园科学教案《奇妙的影子》
- 2、影子变变变大班教案
- 3、幼儿园大班《手影》教案
- 4、影子和我教案
幼儿园科学教案《奇妙的影子》
幼儿园科学教案《奇妙的影子》 篇1 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。 对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备： 实验材料：一个美丽的布娃娃。 学生已获初步经验，玩过踩影子的游戏。 时间安排：有阳光的日子。
《奇妙的影子》幼儿园教案1 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。 对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备： 实验材料：一个美丽的布娃娃。 学生已获初步经验，玩过踩影子的游戏。 时间安排：有阳光的日子。
以下是我为大家收集的大班《奇妙的影子》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班《奇妙的影子》教案1 活动目标： 引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。 引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识。
《奇妙的影子》大班教案1 设计意图 影子是幼儿几乎每天都能见到的，也是孩子们感兴趣的话题。影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化，都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。
影子变变变大班教案
请小朋友到户外找影子：让幼儿在阳光下和阴暗处分别跑一跑，看看自己的影子，对比了解阳光下有影子，阴暗处则看不到影子。
有趣的影子：带领幼儿到操场，播放欢快的节奏感强的音乐，鼓励幼儿根据音乐的节奏，大胆、随意地在阳光下做出夸张、有趣的动作，并注意地上影子的变化。滑稽的影子：音乐声突然停止，幼儿保持原来动作不变，另一幼儿用粉笔把他的影子描绘在地上，并把当时的钟点数标注在影子旁边。
找教师影子的位置，学用方位词前、后、旁边。 现在，我们一起来玩一个“找影子”的游戏。教师不断变化方位，请小朋友找一找老师的影子，引导幼儿学用方位词前、后、旁边。 提问：为什么老师的影子一会在前面，一会在后面，一会又在旁边呢？ 引导幼儿变化自己影子的位置，巩固影子与自己方位的变化。
引导幼儿试着按不同方式（把玩具放在墙前面，不打开手电，打开手电前面不放玩具，打开手电，让光射向白墙，在手电光和墙之间放一个玩具）来做，看看怎么样白墙上才能出现动物的影子。 师：请你们把小动物的影子留在墙上，互相说说都有谁的影子。 游戏：影子变变变 引导幼儿利用手电玩“影子变变变”的游戏。
幼儿园大班《手影》教案
游戏：《森林狂想曲》结束活动。 （1）（师）今天的手影游戏好玩吗？（好玩）老师刚刚听说，森林里的小动物要举行一次狂欢节，邀请我们的手影动物去参加，你们想去吗？ （2）幼儿边听音乐边做手影动作，结束活动。 有趣的手影中班教案2 一：大目标。 这是一个综合了多领域教育因素的活动。
最后，我让幼儿完整的欣赏歌曲，一方面进一步的完整感知，另一方面为接下来的区域游戏打下基础，可以把这首可以延伸下去。 幼儿园小班音乐优秀教案《手影歌》及教学反思（推荐5篇）3 活动目的： 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班音乐教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 迁移手指、手影游戏经验，把形物体创编歌词进行创造性演唱。
【 #教案# 导语】要上好一节课，最主要的是目标定位要准确，充分了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样，在任何场合都能把一节课上好。 为大家准备了《幼儿园大班游戏活动教案五篇》，供大家参考阅读。
影子和我教案
1、影子和我教案1 操作活动——娃娃的影子在哪里 活动目标： 尝试从不同的方向照射物体，获取光源、物体和影子之间关系的经验。 活动准备： 纸盒（内有娃娃，其左右上后方各有一小洞），手电筒、立体娃娃若干。
2、结合读本内容，进一步深化对光和影子的关系的认识，特别是人物和影子的变化之间的关系的认识。帮助幼儿熟悉书中的文字内容。活动准备：大书《影子和我》、幼儿人手一本小书 活动过程：教师以猜谜的形式引出活动的主题：***有个好朋友，乌黑身体乌黑头，灯前月下陪着你，却是哑巴不开口。
3、教师：现在我们也要和影子做游戏了。 1）、到操场上去找影子，并能告诉老师你在什么地方找到影子？ 2）、同伴互相玩踩影子的游戏 3）、幼儿组合影子游各种造型，请一个幼儿用粉笔将地上的影子画下来。
4、观察各种物体的影子，感知积累与影子相关的各种经验。记录自己所看到的影子的形态。提高观察能力和发现问题的能力。对探索影子活动感兴趣，激发探索兴趣。重点：提高观察能力和发现问题的能力难点：记录自己所看到的影子的形态。
关于光影游戏手工教案设计，以及光影游戏手工教案设计意图的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
