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简略信息一览:
- 1、班级一日常规管理细则
- 2、班级常规管理有哪些
- 3、班级常规管理的措施和办法
班级一日常规管理细则
加***生方面管理 本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排,***取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并定期评选优秀值日组,给予加操行分等多种奖励。
至少要让他们有信心,积极地去管理班级各项事务。 抓好日常工作,树立班级形象 班级管理是一项非常细致、繁琐的工作。首先要根据班内的实际情况制定出各项管理制度(与学校的一日常规相结合),使同学们感到到凡事有章可循,事事有人管理,切忌随意、自由的管理。
管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 保教工作: 以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作***,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
班级成立学生“自律队”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立红领巾监督岗,稽查全校学生中的不良行为习惯。加强值日老师的管理力度,将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规进行严格考评,把值日老师、领导的记载作为考评各班的依据之一。
俗话说得好:没有规矩不成方圆。明确的班级管理制度是形成良好的班风的基础。因此班主任要充分发扬民主,在学校规章制度的基础上结合班级的实际,组织班干部和全班同学一起协商、讨论制定班级管理细则,并把制定的制度贯彻到学生的学习生活中去。
附《北仑区实验小学班主任常规管理量化表》。班级特色创建。形成符合班情的班级管理方式,着力班本课程的开发与实践,积极组建班级社团,打造高雅的班级文化,并逐步形成独具一格的班级风貌、班级精神,成为独具特色的中队集体(10%)。学生行为规范。
班级常规管理有哪些
1、全面贯彻党的教育方针,推进素质教育。坚持“教书育人,以育人为本”的原则,全面关心和爱护每一个学生,不准体罚和变相体罚学生,不准随意停学生的课,重大***事件要及时上报政教处。执行学校的各项规定,遵守学校的各项纪律。认真履行班主任职责,完成学校布置的各项任务。
2、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《学生手册》。按时到校上课,完成各项任务,不迟到、不早退、不旷课。服从管理,听从指挥。
3、第十三条:班级要抓好班风班纪建设,形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会,总结、讲评,布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。
班级常规管理的措施和办法
小学班级管理方法和措施:教育学生明确学习目的,端正学习态度 素质教育就是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的,以人的发展和人的素质提高为目标,注重学生主体作用的发挥。注重学生主体作用的发挥。
严肃班级纪律,加强课件、自习、课堂、就餐、住宿等常规管理。加强对学生学习习惯的养成和学习方法的指导,提高学习效率。注意事项 热爱教育是做好教育的前提,热爱学生是管好学生的基础。班级管理事务琐碎,脚踏实地,从大处着眼,从小处着手,是当好班主任的提前提。
班级管理规定 第一部分 一日常规要求 上课 上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。由值日班长负责考勤,以保证正常的教学秩序,对表现好的学生要表扬奖励。
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